北京工程师职称评定条件

农艺师申报条件是什么
农艺师申报条件是什么?农业系统职称从低到高分农业技术员、助理农艺师、农艺师、农艺师(副高)、研究员，所以不难看出农艺师相当于副职称，既然是副职称，各项评审标准就比较高了，申报农艺师通常是在取得农艺师一定年限以后才可以申报，这些都属于申报职称的硬性要求，申报农艺师需要满足以下基本条件：
获得农业博士学位的研究生，担任农艺师工作二年以上;获得农业硕士学位或具有农业本科毕业学历的农业技术人员，担任农艺师工作五年以上，经考核评审，凡符合本条例*八条的要求，并具备下列、五款及二、三、四款之一者，可聘任或任命为农艺师。
l.具有系统、坚实的本学科基础理论知识和技术知识，在某一方面有较深的造诣，在学术上、技术上有*到见解，发表过有一定水平的论文和著作。
2.能制定本地区或本专业生产发展规划和实施方案，研究计划新技术开发项目，并或主持实施，解决实施中的重大技术问题。
3.能运用国内外先进科学技术，在较大范围内试验示范，在提高农业生产率和经济效益方面成绩显著。
4.在传授科学技术知识或培养中级技术人才方面做出了较大的成绩。
5.能较熟练地阅读本专业一门外文书刊资料。
至于还有没有其他的要求需要申报人员详细了解下本单位颁布的评审文件，一般来说基本条件都是相差无几的，业绩、科研成果方面可能有不同之处。

园林中级职称申报条件有哪些
优城市环境离不开园林工程师的功劳，园林技术员是指掌握植物学基本知识和花卉栽培、园林规划设计技术的花卉生产和园林绿化事业需要的技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：园林植物栽培与管理、园林植物良种繁育与园林植物应用与效益评估。园林技术员也是可以评工程师的，设置的专业方向，包括园林、园艺、花卉，对口的专业是园林技术，该职业资格共分三级：助理园林工程师、园林工程师、园林工程师。园林中级职称申报条件有哪些?园林工程师职称申报条件：
1. 中专毕业的专业技术人员，不论取得员级资格与否，毕业后从事本专业或相近专业技术工作5年以上，均可直接申报、评审助理级专业技术资格。其他学历的专业技术人员申报、评审初级专业技术资格，仍执行国家颁布的各系列专业技术职务试行条例或省的资格条件。
2. 中专毕业，取得小学(幼儿园)一级教师资格后，从事专业技术工作6年及以上，可申报、评审小学(幼儿园)教师资格。
3.凡申报评审中级资格的，不受评审前是否被聘用的限制。申报时学历(学位)(法律有规定的，从其规定)、资历条件为：
(1)硕士学位获得者，从事专业技术工作2年以上;或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上;
(2)研究生班毕业或取得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作2年以上;未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上;
(3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作3年以上;未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上;
(4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作4年以上;未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上;
(5)中专毕业，从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上。

一级教师职称评定条件有哪些
一级教师职称评定条件有哪些?教师职称设置为正教师、教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应，因此一级教师为中级职称，中级职称评审难度向来不算高，教师职称也不例外，所以一级教师各方面要求比较适中，因为不同层次的一级教师条件要求略有不同，我们具体来看看中学一级教师和小学一级教师的具体要求。
中学一级教师
具备下列条件者，可申报评审中学一级教师任职资格：
1.博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。
2.获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上;
3.大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
4.大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。
小学一级教师
1.教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰;
2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好;
3.担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;
4.积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

江西省教师职称评审条件是什么
江西省教师职称评审条件是什么?很多不同层次的教师都可以申报职称，从幼儿园教师到大学教师，都是可以申报职称的，不同层次的教师所要满足的条件要求也是不同的，但可以肯定的是，教师职称级别越高，所要求的晋升条件就越高，江西省与其他省份的条件要求大致相同，下面我们简单列举不同层次的教师职称条件要求来了解下教师职称的评审。
中学教师
1.博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上;
2.硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，井从事中学一级教师工作五年以上;
3.大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上;
4.大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上;
5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
中学一级教师
具备下列条件者，可申报评审中学一级教师任职资格:
1.博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。
2.获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上
3.大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
4.大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上;
5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。
小学(幼儿园)教师
具备下列条件之一者，可以申报评审小学(幼儿园)教师职务任职资格:
1.大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学(幼儿园)教师;
2.大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上;
3.中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学(幼儿园)一级教师职务任职资格，并担任小学(幼儿园)一级教五年以上;
4.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学(幼儿园)一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上。
教师晋升的条件每年不会有太大的变动，想晋升的教师随时关注当地颁布的文件要求即可，以上只是简单参考。

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