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出版译著注意事项
　　有不少国内的作者藕出译著的想法，对于没有出版过译著的作者来说不知道有哪些是要注意的。为此学术顾问整理了出版译著注意事项，希望对大家能有所帮助。
　　1. 译著版权问题
　　出版译著先要拿到版权，如果不解决版权问题，是没有办法办理出版的。关于译著的版权作者可以与原作者沟通或者是通过出版社拿到版权授权。
　　2. 书写的基本原则
　　译著文章的结构以及内容应该与原书保持一致，顺序也一致。
　　3. 页码编序以及编码
　　应该采用两套页码标示体系，从内封页起至正文前，建议用小罗马数字标示页码;从正文始到内文，建议用阿拉伯数字标示页码。
　　4. 翻译的基本原则
　　译文应该忠实于原文的表述，不能出现中外两种语言混哈描述的情况;符合国家通用语言文字规范和标准，外国人名、地名等名词和科学技术术语译成国家通用语言文字。

如何正式出版译著
　　如何正式出版译著?正式出版译著，必须要选定出版社，也必须要申请书号的，可采用的出版方式，常见的是公费出版和自费出版，不过在正式安排出版前，必须解决译著出版版权的问题，否则没有正式出版的机会。
　　判断一本译著是正式出版，我们可以是封底看一下是否有条形码和一串数字，并打开新闻出版总署，输入cip号查询，显示信息与出版译著信息一致，则该本译著一定是正式出版。即正式出版译著必须要申请书号。而有申请书号程序的方式，一是针对图书的公费出版，二是针对不图书的自费出版，所要经过的步骤都包括选题申报、审校、申请书号、设计排版和印刷出版。
　　当出版的译著有市场前景时，作者可以投稿给选定的出版社，出版社点头同意后，公费出版程序提上日程。但由于公费出版的要求高，能达到这一标准的译著，不能说没有，但比较少见。
　　当出版的译著没有市场前景时，哪怕作者不死心，直接向出版社投稿，也是被退稿的结果，与其这样浪费时间，不如直接安排自费出版。自费出版译著，必须找对合适的出版公司，在出版公司的帮助下，完成译著出版的程序，快速拿到成功出版的译著。

教材评职称能加多少分
　　教材评职称能加多少分?教材是职称评定的加分项，与著作、论文都是一样的可以评职称。教材能加多少分是有要求的，参编人员的位置、教材的内容等都是会影响加分的。这就得根据实际要求为主了，除此之外职称评定对著作也是有要求的。
　　下面我们来看下教师对著作都有哪些要求：
　　中学、初级中学、小学、幼儿园、校外教育机构教师，申报正，任现职以来具备下列条件之一：
　　(一)教育教学著作、译著(教材)1部(著或作者)及2篇。
　　(二)4篇(从事教育教学工作10年以上的农村学校现任教师和教育学校教师2篇)，其中1篇在国外刊物或国内核心或广西上发表。
　　二、教学研究机构、电化教育机构(现代教育技术机构)教师，任现职以来具备下列条件之一：
　　(一)教育教学著作、译著(教材)1部(著或作者)，2篇，其中1篇在国外刊物或国内核心或广西上发表。
　　(二)5篇，其中2篇在国外刊物或国内核心或广西上发表。
　　流程：
　　1、与我公司取得联系后，交付稿件，我公司联系出版社进行稿件初审，将初步结果告知作者。
　　2、与我公司签订图书出版委托合同，并交付稿件(电子稿)，个人复印件，委托出版授权书及书号费用。
　　3、我公司将书稿递交出版社办理各项出版手续。
　　4、我公司进行书稿的排版、设计等工作，并出版社进行三审三校。
　　5、书稿排版、设计、编校完毕后交付作者审核认可。
　　6、出版手续完毕后，作者交付全部印刷费用。
　　7、制版出片，交出版社印刷厂印刷、包装。
　　8、成书出厂后通知作者验收.

高校老师出版国际专著认可吗
　　出版国际专著对高校老师的职业生涯来说，是非常重要的，对于在学校任职的教师来说，能参与国际专著出版无论是在工作业绩考核上还是职称评审加分上，都会给予有待加分，认可度也是很高的，当然对高校老师自己的提升也是很有帮助的。
　　出版国际专著优势是很多的，自然也是有一定的难度，下面小编也给大家总结一下出版这类著作的注意事项：
　　1. 出版国际专著，自然是需要老师朋友有相应的书稿，在书稿的整体设计上还要注意有利于丰富学生的经历，开拓学生视野，体现学生个性，可以有利于学生自主选择，表现出较高的教学价值。
　　2. 要梳理专著的背景、专著出版目标、专著内容框架做到心中有数。
　　3. 在有了书稿之后，也需要作者选择正规的出版机构，这比自己选择国际出版社要节省很多时间和精力，也能提高国际教学专著出版的成功率。
　　国际专著出版优势是十分明显的，除了高校老师出版这类专著认可外，还有哪些著作适合国际出版?小编对此进行介绍：
　　1、建筑工程领域：电子机械、电气工程、环境科学、园林建筑、水利水电、建筑工程、城市规划、道路交通等。
　　2、卫生领域：口腔、检验、、基础、、中、护理学、药剂学等。
　　3、教育研究领域：理工教育、化学教育、艺术教育、学前教育、中小学教育、高中教育、高职教育、大学教育、生物科学等。
　　4、财会经济领域：会计与审计、预算会计、金融管理、财务会计、会计算化、税务管理、法务会计、会计金融等。
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