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市级课题查重率多少合格
课题除了有省级课题、课题外,还有市级课题,相对前两者来说是比较容易申请的,名额比较多,而且申报条件也比较宽松。但虽说容易,也是有相关的条件要求的,尤其是对于查重率方面的要求,也是有人问,市级课题查重率多少合格?
其实对于市级课题的查重率要求并没有一个统一标准的,这主要是看课题主办方对课题查重率的要求。一般课题主办方会根据该课题的实际情况,来规定本课题查重率的标准,这个标准通常也会因课题主办方的不同而有差异,比如要求比较高的课题查重率可能要求不**过55%;而要求比较低的课题,那么可能对课题查重率要求不**过65%。
课题查重主要是对比的课题申报书的相似度,一般课题申报时都会有相关的课题申报书模板填写,提交之后系统会自动进行查重,如果课题申报书的相似度过高,那么会显示无法提交。当然这时也是可以修改的,但要注意的是在网上填写申报书是有截止时间的,所以是越早填写越好,这样在后期因为查重率过高而需要修改留出了足够的时间来,如果填写的晚了,那么可能没有足够的时间去修改了。
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科研选题的两大来源
科研选题的来源主要分为两大途径,一是科研课题指南;二是自拟选题。有的课题可能要求选题来源于课题指南,还有的课题可能要求选题来源于自拟选题,更有的课题要求选题在课题指南和自拟选题中二选一。
关于科研选题来源于课题指南。课题指南是课题主办方给定的本课题的选题范围,一般都会随课题申报通知一起下发或者下载地址。课题指南是一个个选题目录,可能会有课题类别上的区分,也可能会有学科或方向的区别。除了个别课题指南可以直接拿来作为课题题目之外,大多数课题指南还是需要进一步具体化和明确化。而课题主办方提供课题指南选题,可能来自内部讨论,可能来自征集。
关于科研选题来源于自拟选题。自拟选题是课题主办方界定相应的范围,课题负责人在范围内可以自己拟定选题。比如教育科研选题具体来源途径,可以是课堂教学、班级管理、教研活动、教材文本、课堂观察、教学反思、学习交流、成果运用、改革热点等等。
并不是所有科学问题都可以理想研究。科研课题的选择是整个研究工作的步。一般来说科研课题来源于现实生活中出现的实际问题,学科交叉所产生的空白区,对已有理论传统观点和结论的怀疑,我们选择课题要注意这些问题即可。
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如何正确选择课题方向
课题的方向确定了研究的领域、研究的科研内容。选择一个正确、可行的课题方向是非常关键的。从研究的角度来说选题方向的决定了研究课题的难易程度、花费的时间以及是否能够成功结题等。那如何正确选择课题方向?
所谓的正确的选题方向是没有一个标准的,每位研究人员的能力不同,做的课题方向、课题深度也是不同的。一个行业有没有价值也不能妄下定论,要仔细深究,有的时候某个领域正处在上升期,有的正处在衰退期,我们可以通过相关领域的会议情况以及每年出产的论文数量大致看出某个领域的趋势。
如果选择比较有热度的值得去做的内容去研究,这种竞争力是非常大的。如果你动手慢了,你要做的东西有人已经在你之前做出来了,并且你要做的与他人相比没有什么更**的优势,那你的课题也不香了。
如果选择相对冷门一些的内容去做,竞争力要小一些,但是课题的难度会大一些,你可能要度过一个自我怀疑、比较暗淡的时光。这种若能坚持到做出了结果,没准能成大牛,提升自己的度。
因此在选择课题的方向时应该根据自身的情况去做。不知道选择什么课题时可以问自己的导师、问**、在网上查找资料、阅读相关的文献等等。
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课题研究过程需要写出来吗
课题是个周期性的研究过程,申报仅仅是课题研究的开始,并不完全等同于课题研究过程。课题研究过程需要写出来吗?需要写出来,具体研究过程如下。
步:申报
想要进行课题研究,必须先通过申报获得研究。而课题申报,主要的是选题和设计课题研究方案。选题是进行课题研究的起始,好的选题,有助于课题研究的进行,在研究过程中也会事半功倍。课题如何选题、从哪里选题、选题的原则以及课题选题要注意什么等,建议申报人要深入了解和认识。
第二步:立项
申报的课题不一定立项,而一旦课题立项,获得了正式研究该课题的。这个过程,是等课题立项通知书,确定自己申报的课题被立项了。
第三步:开题
课题立项后,先要做的是对课题进行开题论证,一方面对课题有更深入的认识,也与其他研究成员统一认识和目标。另外一方面理清课题研究的和难点,找到解决方案。
第四步:实施
是课题组的每个成员按照课题研究方案,各自做好各自的分工任务,并奔着课题结题目标而行动。注意材料和数据的积累和整理,它们是课题结题的基础。
第五步:结题
结题是课题研究的结束,应该按照结题的标准,准备和整理课题结题所需要的材料,及时提交办理结题手续。这个过程,注意是申报人把课题研究得出的成果以及总结,提交相关单位审核。
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