对毕业论文的评语 研究生sci论文发表

本科毕业论文的正文部分如何写
本科毕业论文是有多个部分组成的，毕业论文的正文部分系指引言之后，结论之前的部分，是论文的核心，因此，一定要注意毕业论文的正文部分格式。那么，本科毕业论文的正文部分如何写?以下是小编搜集整理的正文部分的论文格式要求，欢迎阅读查看。
论文的基本思路就是“三段论”，即“是什么?”、“为什么?”、“怎么办?”
1、“是什么?”：首先解释你写的论文是什么问题,具体概念是什么?也就是定义以及相关情况(比如来历、起源、历史概念、世界观点等)。
2、“为什么?”：论述问题,对你要论述的问题进行展开分析、说明，结构可以并列关系。这是重点,应当说透。
3、“怎么办?”：提出论文的结论。分析了问题以后,就是怎么解决问题，也是具体对策、办法，要给人以启示、启发,看了有所收获。
1.层次标题
层次标题是指除文章题名外的不同级别的分标题。各级层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词(或词组)类型相同(或相近)，意义相关，语气一致。各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间用小圆点“.”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等。各层次的序号均左**格起，后空1个字距接排标题。
2.图
图要精选，应具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图要精心设计和绘制，要大小适中，线条均匀，主辅线分明，图元的画法要符合国家标准。图中文字与符号均应植字，应保证缩尺后文字的大小为6号至新5号之间。坐标图标目中的量和单位符号应齐全，并分别置于纵、横坐标轴的外侧，一般居中排。横坐标的标目自左至右，纵坐标的标目自下而上，**左底右。坐标图右侧的纵坐标标目的标注方法同左侧。图中的术语、符号、单位等应与表格及文字表述所用的一致。插页图版可另编页码，且须在图版上方标识文章的题名和所在页码。图应有以阿拉伯数字连续编号的图序(如仅有1个图，图序可定名为“图1”)和简明的图题。图序和图题间空1个字距，一般居中排于图的下方。
3.表
表也要精选，也应具有自明性。表的内容切忌与插图及文字表述重复。表应精心设计。项目栏中各栏标注应齐全。若所有栏的单位相同，应将该单位标注在表的右上角，不写“单位”二字。表中的术语、符号、单位等应与插图及文字表述所用的一致。表中内容相同的相邻栏或上下栏，应重复示出或以通栏表示，不能用“同左”、“同上”等字样代替。表一般随文排，先见文字后见表。表若卧排，应**左底右。表应有以阿拉伯数字连续编号的表序(如仅有1个表，表序可定名为“表1”)和简明的表题。表序和表题间空1个字距，居中放在表的上方。
4.数学式和反应式
文章中重要的或后文要重新提及的数学式、反应式等可另占一行，并用阿拉伯数字连续编序号。序号加圆括号，右**格排。数学式需断开，用2行或多行来表示时，在紧靠其中符号=、+、-、±、×、/等后断开，而在下一行开头不再重复这一符号;反应式需断开，用2行或多行来表示时，紧靠其中符号→、=、+等后断开，而在下一行开头不再重复这一符号。式中的反应条件应用比正文小1号的字符标注于反应关系符号的上下方。化学实验式、分子式、离子式、电子式、反应式、结构式和数学式等的写作，应遵守有关规定;结构式中键的符号与数学符号应严格区别，如单键“—”与减号“-”，双键“==”与等号“=”等不应混淆。
5.量和单位
应严格执行GB3100～3102-93 规定的量和单位的名称、符号和书写规则。
量的符号一般为单个拉丁字母和希腊字母，并一律采用斜体(pH例外)。为区别不同情况，可在量符号上附加角标。表达量值时，在公式、图、表和文字叙述中，一律使用单位的国际符号，且无例外地用正体。单位符号与数值间要留适当间隙。不许对单位符号进行修饰，如加缩写点、角标、复数形式，或在组合单位符号中插入化学元素符号等说明性记号，等等。
在插图和表格中用特定单位表示量的数值时，应当采用量与单位相比的形式，如:L/m，m/kg，p/Pa 。不能把ppm,pphm,ppb,ppt,rpm等缩写字作单位使用。词头不得独立使用，也不能重叠使用。如μm，不用μ;pF不用μμF。组合单位的分母中一般不加词头，一般也不在分子分母同时加词头，如 kJ/mol 不写成 J/mmol，MV/m 不写成 kV/mm。
6.数字用法
凡是可以使用阿拉伯数字且很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。请参照GB15835～1995出版物上数字用法的规定。公历世纪、年代、年、月、日和时刻用阿拉伯数字。年份不能简写，如1997年不能写成97年。日期和时刻可采用全数字式写法，如2001年2月8日为：2001-02-18或20010218。时刻的写法，如15时9分38秒写成15:09:38。计量和计数单位前的数字应采用阿拉伯数字。多位的阿拉伯数字不能拆开转行。百分数范围：20%～30%不能写成 20～30%。偏差范围：(25±1)℃不能写成25±1℃、(85±2)%不能成85±2%.
7.文字母的书写
应特别注意外文字母的正斜体、大小写和上下角的表示。特别是手稿中易混淆的外文字母如：
a,α;B，β;C，c;K,k，κ;O,o，0;P,p;r,γ;S,s;U,u;V,v，υ;w,ω;X,x，χ;Y,y;Z,z,2等，外文字母的上下角一定要跟正文有所区别。

研究生期刊文要发普刊还是c刊
我们一般所说的c刊和普刊都是单位对期刊的水平的认定，单位要求也完全统一，对于研究生而言，发表普刊还是c刊都要看学校的要求，一般来说，无论是普刊还是c刊，学校都是认可的。那么研究生在校投稿论文发普刊或者c刊要注意什么呢?下面是小编的详细介绍。
大家已经清楚了研究生发表普刊或者c刊都是可以毕业或者评优的，发表普刊也不代表你的论文没有影响力，如果论文具有较高的学术价值，各项资料也比较齐全，那么发表普刊论文完全可以顺利毕业。
一般的期刊，或者省级刊物，c刊大家都要注意相对应的期刊格式，针对期刊的投稿格式进行写作，也要了解期刊的投稿时间，这样对于发表也是十分有利的，对于论文的写作方向一定要和期刊征稿范围相符合，这样会更加顺利。
下面小编就给大家介绍下，研究生论文的基本写作格式，论文的主体部分应用章节体，其中应包括章(绪论)和后一章(结论)。
1、绪论(导论)：为论文的章，应包括论文的研究目的、流程和方法等以及论文研究领域的研究史回顾、文献综述等内容。应独立成章，用足够的文字叙述。
2、论文主体论述部分：*二章开始至后一章(结论)之前的一章是学位论文的主体论述部分，由于涉及不同的学科，在选题、研究方法、结果表达方式等方面有很大的差异，不能作统一规定。但是，论文主体论述部分应层次分明、数据可靠、图表规范，文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确。论文中如出现非通用性的新名词、新术语、新概念，应作相应解释。
3、结论(结语)：论文的后一章是论文的结论部分，是全文终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。结论应包括论文的核心观点，交代研究工作的局限，提出未来工作的意见或建议。结论应该准确、完整、明确、精练。
4、余论：有些论文如有必要，可以在结论一章之后增列一章“余论”，用于对本论文研究涉及到的主要结论以外的、与本研究有关联的较有价值的、需要进一步(另行撰文)研究的论点的简要论述。
5、引文标注：论文中的引文标注应采用顺序编码制，采用“脚注”方式放置于正文每页的下方。引文必须作注释，不能只列参考文献而对引用文字不注明出处，应注明所引文字的页码。
以上就是研究生发表普刊论文或者在c刊发表论文要注意的事情，希望给大家投稿提供帮助。

C刊接受研究生一作的论文吗
一般C刊多指CSSCI(南大期刊)，南大期刊可以说是国内核心期刊中权重的期刊，社会认可度非常高，诚然对论文质量要求是非常高的。那像这样权重的期刊能否接受研究生一作的论文呢?不少作者都在咨询这个问题。
C刊作为国内**非常高的期刊，对投稿论文要求是非常高的，但是对于投稿人员并没有要求，不管你是在校学生，还是各行业的精英，只要论文水平达到C刊的投稿要求就可以在C刊上发表。
因此，小编建议大家要想在C刊上成功发表论文，需要提高自己论文水平。尤其是在这个C刊版面供不应求的背景下，若是论文水平达不到，被筛掉的可能性就会非常大。想在在C刊上发表论文，就要从提高自身专业水平做起。提醒大家：如果能在C刊上成功发表论文，对研究生的专业水平来说是一种肯定，且对以后工作或是深造也是很有帮助的。
对于有在C刊发表论文需求的作者，如果不了解如何在C刊上发表论文，或是不知道怎么发表C刊成功率高，可以咨询往年的师兄或师姐们，或是可以咨询下带你们的导师，他们会给出建设性的意见。

读博要几篇论文能顺利毕业
现在不止是评职时需要发表论文，许多高校为了保证学生的专业技能水平，要求学生在毕业之际发表一定数量的论文才能毕业，或是升入更高的学府。那读博要几篇论文能顺利毕业呢?
其实，关于读博发表几篇论文，并未有明确规定。具体的要看您所在院校对你所在专业对论文数量的要求。一般情况下，读博需要发表2-3篇论文，多数要求国内核心期刊发表，这其中发表论文也可能会要求有SCI论文。
下面小编给大家分享几所学校对读博毕业论文的要求及数量
1、北京大学：2篇核心论文。
2、北京师范大学：4篇以上(含4篇)学术论文公开发表(其中至少1篇为CSSCI期刊论文)，或2篇以上(含2篇)学术论文在CSSCI期刊上发表。论文作者应为博士生本人(与导师共同署名文章同视为作者)，署名单位应为北京师范大学学院。
3、中国大学：2篇核心论文。
4、郑州大学：1. 在学校认定的所属学科及相关学科有学术影响力的期刊(简称A类期刊)上至少发表1篇学术论文。2. 在学校认定的所属学科及相关学科高水平的期刊上(简称B类期刊)至少发表2篇学术论文，其中理、工、医各专业至少有1篇发表在SCI、EI源期刊上，且影响因子达到各学位评定分会细则要求，文科各专业至少有1篇发表在B类目录中学位评定分会特别*的期刊上。1项和多项国内外发明**等同于1篇B类期刊论文;工科各专业1篇和多篇被ISTP收录国际会议论文等同于1篇B类期刊论文。